Un environnement scolaire inclusif, c’est un environnement prêt à accueillir tous les élèves, qu’ils aient un handicap ou non. C’est une façon d’organiser la classe qui évite de placer les jeunes ayant des besoins particuliers à l’écart, sans non plus pénaliser les autres en « nivelant vers le bas ». C’est une approche qui tient compte à la fois des difficultés, mais aussi des trop grandes facilités. C’est une façon de dire à chacun : tu es unique et tu comptes vraiment pour nous tous.
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